Sauliaus Narkaus nuotr.

Ne­se­niai ra­šė­me apie Plun­gės Se­na­mies­čio mo­kyk­lo­je ki­lu­sį skan­da­lą. Per pa­mo­kas po­rnog­ra­fi­nį tu­ri­nį ga­li­mai žiū­rė­ju­sio mo­ky­to­jo at­žvil­giu ty­ri­mus pra­dė­jo ne tik po­li­ci­ja, Vai­ko tei­sių ap­sau­gos ir įvai­ki­ni­mo tar­ny­ba, bet ir pa­ti mo­kyk­la. Re­dak­ci­ją pa­sie­kė ži­nia, kad po skan­da­lo nuo pa­rei­gų nu­ša­lin­tas pe­da­go­gas, mo­kyk­lo­je dir­bęs nuo 1994 me­tų, priė­mė spren­di­mą išei­ti iš dar­bo.

„Ko­mi­si­jos dar­bas baig­tas, iš­va­das per­duo­si­me po­li­ci­jai. Mo­ky­to­jas ga­li­mai pa­da­rė ne vie­ną pa­žei­di­mą: dar­bo draus­mės, Pe­da­go­gų eti­kos ko­dek­so, vai­ko tei­sių ap­sau­gos įsta­ty­mų. Pa­gal ko­mi­si­jos re­ko­men­da­ci­ją iš nau­jo mo­ky­to­jus su­pa­žin­din­si­me su Pe­da­go­gų eti­kos ko­dek­su, su in­for­ma­ci­nių prie­mo­nių nau­do­ji­mu dar­be, su dar­bo tvar­kos tai­syk­lė­mis, per­žiū­rė­si­me mo­ky­to­jų įsi­pa­rei­go­ji­mus“, – te­le­fo­nu ko­men­ta­vo Se­na­mies­čio mo­kyk­los di­rek­to­rius Pau­lius Za­kals­kis.

Mo­ky­mo įstai­gos va­do­vas pa­tvir­ti­no ir tai, kad pa­ts pe­da­go­gas pa­ra­šė pra­šy­mą at­leis­ti iš dar­bo. „La­bai ne­ma­lo­ni ir vis dar be­si­tę­sian­ti si­tua­ci­ja. Gal mo­ky­to­jas pa­ts su­si­pra­to, kad ne­be­ga­lės il­giau dirb­ti, šlei­fas dar il­gai tę­sis. Gal­būt jis suvokė, kad kaž­kur bu­vo ne­tei­sus“, – kal­bė­jo di­rek­to­rius.

Mo­kyk­los ad­mi­nist­ra­ci­jos lau­kia ne­ma­žai pa­pil­do­mo dar­bo. Į skan­da­lą įsi­vė­lęs pe­da­go­gas bu­vo ne tik in­for­ma­ci­nių tech­no­lo­gi­jų mo­ky­to­jas, bet ir ad­mi­nist­ra­vo mo­ky­mo įstai­gos TA­MO die­ny­ną, elekt­ro­ni­nius pa­štus, vyk­dė re­gist­rą. Taip pat tu­rė­jo auk­lė­ja­mą­ją penk­to­kų kla­sę. Tai­gi teks ieš­ko­ti ne tik nau­jo mo­ky­to­jo ir auk­lė­to­jo penk­to­kams, bet ir žmo­gaus iš­var­dy­toms funk­ci­joms at­lik­ti.

Kaip mi­nė­ta, ty­ri­mą pra­dė­jo ir po­li­ci­ja, Vai­ko tei­sių ap­sau­gos ir įvai­ki­ni­mo tar­ny­ba. „Vai­ko tei­sių gy­nė­jai in­for­ma­ci­ją apie mi­ni­mą at­ve­jį ga­vo iš ug­dy­mo įstai­gos. Pir­miau­sia sie­kė­me iden­ti­fi­kuo­ti vi­sus šio­je si­tua­ci­jo­je tie­sio­giai ar ne­tie­sio­giai da­ly­va­vu­sius moks­lei­vius ir iš­siaiš­kin­ti, ar vai­kams rei­ka­lin­ga pa­gal­ba, ar jie jau­čia­si sau­gūs, ar už­tik­rin­ta jų emo­ci­nė ge­ro­vė.

Vai­ko tei­sių gy­nė­jams jau pa­vy­ko iš­klau­sy­ti mo­ki­nius, pa­bend­rau­ti su jų tė­vais – bu­vo įver­tin­ta šių vai­kų si­tua­ci­ja. Nors emo­ci­nės ar ki­tos spe­cia­lis­tų pa­gal­bos vai­kams ir šei­moms ne­pri­rei­kė, in­for­ma­vo­me, kur, iš­ki­lus po­rei­kiui, jie ga­li kreip­tis – pa­si­da­li­no­me sa­vi­val­dy­bė­je pa­gal­bą tei­kian­čių įstai­gų, Vai­ko tei­sių li­ni­jos, Vai­kų li­ni­jos kon­tak­tais ir kt.

Svar­bu pa­brėž­ti, kad vai­ko tei­sių gy­nė­jų už­duo­tis yra pa­si­rū­pin­ti vai­kų sau­gu­mu. O dėl ga­li­mai ne­tin­ka­mo pe­da­go­go el­ge­sio ty­ri­mą at­lie­ka po­li­ci­ja, į ku­rią krei­pė­si pa­ti ug­dy­mo įstai­ga“, – apie ty­ri­mo ei­gą kal­bė­jo Tel­šių ap­skri­ties vai­ko tei­sių ap­sau­gos sky­riaus ve­dė­ja Ri­ta La­ta­kie­nė.

Skai­ty­to­jams pri­min­si­me, kad po­li­ci­jo­je iš pra­džių pra­dė­tas ty­ri­mas dėl vie­šo­sios tvar­kos pa­žei­di­mo, po ku­rio lai­ko jis per­kva­li­fi­kuo­tas į dis­po­na­vi­mą po­rnog­ra­fi­nio tu­ri­nio da­ly­kais.

Pra­dė­ju­si ty­ri­mą po­li­ci­ja ap­si­lan­kė mo­kyk­lo­je, paė­mė mo­ky­to­jo kom­piu­te­rį. Kaip „Labas, Plun­ge“ in­for­ma­vo Klai­pė­dos ap­skri­ties vy­riau­sio­jo po­li­ci­jos ko­mi­sa­ria­to Ko­mu­ni­ka­ci­jos po­sky­rio ve­dė­ja And­ro­me­da Graus­lie­nė, Sun­kių nu­si­kal­ti­mų ty­ri­mo val­dy­bos pa­rei­gū­nai lau­kia eks­per­tų iš­va­dų dėl pe­da­go­go kom­piu­te­rio.